机译:宫古地区未来特殊教育需求调查:公立学校的特殊教育需求和宫古特殊学校的作用
机译:在没有特殊教育需求的学龄儿童中自我评价的健康和福祉:主流和特殊学校之间的差异
机译:信息通信技术对改善有特殊教育需求者的学习的贡献:公立学校与私立学校的比较视角
机译:捷克共和国小学有特殊教育需要的学生的全纳教育
机译:从教师的角度看特殊教育需要学校的ICT:一项调查
机译:在公立学校与宗教组织之间建立合作伙伴关系,以改善有特殊需要的非洲裔美国学习者的教育成果。
机译:学校设置面试对普通高中有特殊教育需求的学生的有效性– Rasch分析
机译:公共教育系统管理中的学校管理自治:公共教育管理的“自组织”以及教育管理与学校管理之间的关系(特殊问题:学校管理领域的自我组织的某些前景)