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Learning law. Expertise differences and the effect of instructional support

机译:学习法律。专业知识差异和教学支持的效果

摘要

Nievelstein, F. (2009). Learning law. Expertise differences and the effect of instructional support. Doctoral thesis. September, 18, 2009, Heerlen, Nederland: Open Universiteit.
机译:Nievelstein,F.(2009年)。学习法律。专业知识差异和教学支持的效果。博士论文。 2009年9月18日,荷兰海尔伦:公开大学。

著录项

  • 作者

    Nievelstein Fleurie;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

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