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可程式虛擬儀器量測技術教材發展及教學之情意態度成效評估

机译:可程式虚拟仪器量测技术教材发展及教学之情意态度成效评估

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摘要

[[abstract]]Virtual instruments were built by a set of hardware and software with computers. The part of the hardware uses a data acquisition card and a workstation. The part of software utilizes LabVIEW to design the front panels of virtual instruments and data processing programs. This makes users operating the computers just like operating the traditional electronic instruments designed by their own.The main purpose of this study is to develop and arrange teaching lectures and lab equipment of virtual instrumental measurement technology; furthermore, the results of the research will be integrated into a three-hour technical class each week. The students who take this course can use this technology in other lab classes in order to obtain multi measurement assistance and increasing efficiency.In the research process, after literature probe, consulting of experts and interview of student, lab facility, class outline, order and time arrangement of topics and course plan are built. Also, expert examination will help to correct the teaching lectures and any inappropriate design. Finally, evaluate the teaching result after performing 18-weeks class by using affective attitude questionnaire.
机译:[[摘要]]虚拟仪器是由一组带有计算机的硬件和软件构建的。硬件部分使用数据采集卡和工作站。该软件部分利用LabVIEW设计虚拟仪器和数据处理程序的前面板。这使用户可以像操作自己设计的传统电子仪器一样操作计算机。本研究的主要目的是开发和安排虚拟仪器测量技术的教学讲义和实验室设备;此外,研究结果将每周纳入为时三小时的技术课程。参加本课程的学生可以在其他实验室课程中使用该技术,以获得多方面的测量帮助并提高效率。在研究过程中,经过文献调查,专家咨询和学生访谈,实验室设施,课程大纲,顺序和建立主题和课程计划的时间安排。此外,专家考试将有助于纠正教学内容和任何不适当的设计。最后,使用情感态度问卷评估18周课后的教学效果。

著录项

  • 作者

    Yao Kai-chao;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

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