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LA CAPACITACIÓN Y LA FORMACIÓN DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS PARA EL USO DE REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS DIGITALES: ESTUDIO DE CASO DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE CATALUÑA

机译:社交网络和数字工具使用的公众雇员的培训和培训:以加泰罗尼亚的公共行政管理学校为例

摘要

In recent years social technologies have broken into society: in personal relationships, in the private sector and the public sector. The use of social networks and digital tools by the public sector is being carried out in an incremental manner and for various purposes: communication, proximity, participation, transparency, open government, etc. The role of public employees in the use of these new tools is vital to achieve the objectives set, with training and training the main way to do it.This article focuses on the case study of the training center for civil servants in the Spanish region of Catalonia and the different training activities and strategies at different government employees from both the regional government of Catalonia and the Catalan local administrations, social networks and digital tools are used in corporate mode and meeting the objectives of the respective institutions.
机译:近年来,社会技术已进入社会:在个人关系,私营部门和公共部门中。公共部门正在逐步使用社交网络和数字工具,并用于各种目的:沟通,亲近,参与,透明,开放政府等。公共员工在使用这些新工具中的作用对于实现既定目标至关重要,培训和培训是实现这一目标的主要方法。本文着重于西班牙加泰罗尼亚地区公务员培训中心的案例研究以及不同政府雇员的不同培训活动和策略来自加泰罗尼亚地方政府和加泰罗尼亚地方政府的信息,在公司模式下使用社交网络和数字工具并满足各自机构的目标。

著录项

  • 作者

    Palomar Baget Jesús;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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