机译:高阅读障碍的学龄前儿童的听觉处理,言语感知和语音能力:听觉时间处理理论的纵向研究。
机译:患有家族性阅读障碍的预读儿童在快速听觉处理过程中神经元反应的改变及其与语音处理的关系
机译:患有家族性阅读障碍的中国学龄前儿童的早期困难:口语能力,语音处理技能和与印刷相关的技能不足
机译:学龄前儿童典型发育和语音障碍的听觉时间加工
机译:了解识字教学的维度与学龄前儿童识字技能之间的关系。
机译:患有家族性阅读障碍的预读儿童在快速听觉处理过程中神经元反应的改变及其与语音处理的关系
机译:有家庭阅读障碍风险的学龄前儿童的言语感知:与低水平听觉处理和语音能力的关系