机译:口语技能在阅读和听懂文本中的作用:英语母语者(L1)和双语者(L2)的比较
机译:第一语言(L1)如何影响大脑中的第二语言(L2)? 来自韩国英语和中英双语的证据
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:英语和汉语的母语使用者与英语二语学习者的探讨
机译:在将英语作为另一门语言学习的儿童以及说英语的同伴中,其理解和阅读相关技能的发展
机译:英语资优学生二,三级元认知阅读策略
机译:英语学习者的纵向阅读成绩和特殊教育安排是第一语言(L1)能力,第二语言能力(L2)和早期阅读技能的共同作用。
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:会说英语的普通话与第二语言的英语学习者的探讨
机译:母语为英语(L1)和第二语言(L2)的孩子的单词阅读,口语和阅读理解之间的关系:多组结构分析