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Intégration des changements de normes professionnelles dans les processus organisationnels de cabinets comptables de petite et de moyenne taille

机译:将专业标准的变更整合到中小型会计师事务所的组织流程中

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摘要

Dans cette thèse nous analysons comment les changements introduits au Canada depuis le début des années 2000 au niveau de la certification des états financiers ont été intégrés dans les processus organisationnels de cabinets comptables de petite et de moyenne taille. Nous avons mené une étude qualitative de terrain auprès de 33 cabinets comptables répartis à travers l'ensemble de la province du Québec. Nos entrevues nous ont permis de constater que ces cabinets disposent de processus organisationnels permettant de faire le suivi des changements dans les normes et par la suite d'en faire l'analyse, selon leurs besoins, pour évaluer les changements à opérer dans les routines du cabinet. Toutefois, nous avons constaté que la nature de ces processus organisationnels pouvait varier selon la taille du cabinet et la disponibilité, ou non, des ressources. Les changements en certification des années 2000 ont eu des impacts importants sur la gestion des missions, particulièrement en ce qui a trait à la documentation des dossiers, la planification des missions et ainsi qu'aux systèmes de contrôle de la qualité. Une partie de ces changements a donné lieu à la mise en place de pratiques plus éthiques par une partie des cabinets participants, que par le passé. L'ensemble de ces changements a contribué à un accroissement du coût de l'audit ayant entraîné la conversion de plusieurs missions d'audit en missions d'examen, et cela avec l'assentiment des banques. Ce dernier constat pose la question de la valeur accordée par les banques aux missions d'audit dans un contexte de PME. D'un point de vue théorique, nous nous sommes appuyée sur le cadre conceptuel des 4I (intuiting ou pressentir, interpreting ou interpréter, integrating ou intégrer et institutionalizing ou institutionnaliser) de l'apprentissage organisationnel (Crossan et al., 1999) modifié par Kleysen et Dyck (2001), Zietsma et al. (2002) et Jones et Macpherson (2006) avec l'ajout, entre autres, des sous-processus assurer le suivi, encoder, mettre en place, et interagir. Si nos répondants nous ont permis de confirmer l'utilisation de certains des sous-processus de ce cadre (assurer le suivi, interpréter, intégrer, institutionnaliser, encoder, mettre en place, interagir), ils ont également fait ressortir la nécessité de contextualiser ce cadre, notamment dans un environnement normé tel que celui de la profession comptable. En effet, dans ce contexte, la notion de pressentir n'apparaît pas, mais fait plutôt place à une notion plus orientée avec le sous-processus filtrer l'information sur les changements de normes. Par ailleurs, le sous-processus intégrer n'est pas observé chez les cabinets de type praticien seul (où un seul associé est responsable des missions d'audit, mais qui peut être soutenu, le cas échéant, par un personnel constitué de professionnels comptables) en raison du nombre restreint de ressources professionnelles au sein de ces organisations. Notre principale contribution tient dans la description détaillée des processus organisationnels des cabinets comptables de petite et de moyenne taille quant à l'intégration des changements de normes dans leurs pratiques. Cette description précise, permise par une méthodologie couvrant un très large panel de cabinets de différentes tailles, a mis en lumière les différences pouvant exister en termes de processus organisationnels au sein des cabinets n'appartenant ni aux Big 4, ni au Deuxième tiers. La disponibilité des ressources est souvent à l'origine de ces différences et laisse parfois les cabinets bénéficiant le moins de ressources (ceux de quatre associés et moins) plus démunis face aux changements normatifs. Notre deuxième contribution provient de l'utilisation d'un cadre conceptuel issu de la littérature en management pour explorer un phénomène lié à la littérature en audit. L'application du cadre conceptuel de l'apprentissage organisationnel dynamique des 4I modifié à l'intégration des changements de normes au sein des cabinets comptables a permis une compréhension approfondie de ce phénomène. Enfin, notre dernière contribution provient du constat que les changements de normes des années 2000 semblent avoir eu, en partie, pour effet de renforcer les pratiques éthiques de certains cabinets de petite et de moyenne taille donnant ainsi raison aux partisans d'un renforcement des normes.ud______________________________________________________________________________ udMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : cabinets comptables de petite et de moyenne taille, apprentissage organisationnel, processus organisationnels, certification, audit.
机译:在本文中,我们分析了自2000年代初加拿大在财务报表认证方面引入的变更如何被纳入中小型会计师事务所的组织过程。我们对分布在整个魁北克省的33家会计师事务所进行了定性研究。我们的访谈显示,这些公司具有组织流程,可让他们跟踪标准的更改,然后根据其需求对它们进行分析,以评估要在日常工作中进行的更改。内阁。但是,我们发现这些组织过程的性质可能会有所不同,具体取决于公司的规模以及是否有资源。 2000年代认证的变更对特派团管理产生了重大影响,特别是在文件记录,特派团规划以及质量控制系统方面。其中一些变化导致一些参与公司实施了比过去更多的道德规范。所有这些变化导致审计成本的增加,这导致在银行的同意下将若干审计业务转换为审查业务。最后的观察提出了在中小企业的背景下银行对审计任务的重视程度的问题。从理论的角度来看,我们依赖于组织学习的4I(直觉或预期,解释或解释,整合或整合以及制度化或制度化)的概念框架(Crossan等,1999)。 Kleysen和Dyck(2001),Zietsma等。 (2002)和Jones and Macpherson(2006),以及其他工作,包括后续工作,编码,设置和交互子过程。如果我们的受访者允许我们确认使用此框架的某些子流程(跟进,解释,整合,制度化,编码,设置,交互),则他们还强调有必要对此进行上下文化框架,尤其是在诸如会计行业这样的标准化环境中。实际上,在这种情况下,没有出现预感的概念,而是让步了面向更定向的概念,其中子过程过滤了有关标准更改的信息。此外,在唯一的从业者类型的公司(由单个合伙人负责审计任务的公司)中没有观察到整合子过程,但是在必要时,会计专业人士组成的工作人员可以提供支持。 ),因为这些组织内部的专业资源数量有限。我们的主要贡献在于对中小型会计师事务所将标准变更纳入其实践的组织过程的详细描述。这种精确的描述是通过覆盖大量不同规模公司的方法论而实现的,它突显了既不属于四大巨头也不属于第二三巨头的公司在组织过程方面可能存在的差异。资源的可利用性通常是造成这些差异的根源,并且有时面对监管方面的变化,资源最少的公司(四个合伙人或更少)的企业将更加贫穷。我们的第二个贡献来自使用管理文献的概念框架来探索与审计文献有关的现象。修改后的4I动态组织学习的概念框架在会计公司内部对标准变更的整合中的应用,使人们对这种现象有了深刻的了解。最后,我们的最后贡献来自以下观察结果:2000年代标准的改变似乎在某种程度上具有加强某些中小型企业的道德规范的作用,从而为支持标准的支持者提供了理由。作者的关键词:中小型会计师事务所,组织学习,组织过程,认证,审计。 ud ______________________________________________________________________________ ud作者关键词:中小型会计师事务所,组织学习,组织过程,认证,审计。

著录项

  • 作者

    Malo Angélique;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 fr
  • 中图分类

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