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Norme ISO 14001 et théories de management moderne : vers un système de gestion environnementale participatif et créateur de connaissances

机译:ISO 14001标准和现代管理理论:朝着创造知识的参与性环境管理体系迈进

摘要

Ce mémoire porte sur la possibilité de concilier un système de gestion environnementale de type ISO 14001 avec des pratiques de gestion participative et de création de connaissances organisationnelles. Notre réflexion part du constat que les normes ISO accordent peu d'importance aux questions de pouvoir, de savoir-faire ou à la dimension humaine (Boiral, 1998). Le contraste avec les théories modernes de gestion et notamment celle de gestion participative et de création de connaissances organisationnelles est alors flagrant. Nous intéressant à la norme ISO 14001, nous avons cherché à montrer ici qu'il est possible de mettre en place un système de gestion environnementale participatif où la création de connaissances est stimulée. Pour ce faire, nous nous sommes principalement appuyés sur la théorie de création de connaissances en spirale présentée par Nonaka et Takeuchi (1997) et sur la recherche d'une certaine flexibilité dans la mise en place de la norme. Pour appuyer notre recherche, nous avons réalisé une étude de cas sur le site de production de carton plat de RDM Blendecques, en réalisant une monographie de l'entreprise et en menant une série d'entretiens formels et informels. Il ressort de notre travail de recherche que la norme ISO 14001 est conciliable avec d'autres pratiques de gestion. Néanmoins, la structure rigide de la norme impose une intention particulière dans la mise en place du système de gestion environnementale. C'est en effet en insufflant une certaine flexibilité lors de l'implantation de la norme et des procédures qui régissent le système de gestion qu'il est possible de le rendre conciliable avec d'autres pratiques. Nous concluons ainsi qu'il est possible de mettre en place un système de gestion environnementale participatif et créateur de connaissances. Pour cela il est souhaitable de prendre en compte un certain nombre de « portes d'entrée » au sein d'un système de gestion environnementale de type ISO 14001. Ces dernières constituent autant de points d'ancrage possibles des éléments de création de connaissances organisationnelles et de gestion participative.ud______________________________________________________________________________ udMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : ISO 14001, création de connaissances, gestion participative, gestion environnementale
机译:本文探讨了将ISO 14001型环境管理体系与参与式管理实践和组织知识的创建相协调的可能性。我们的想法始于这样的观察:ISO标准对权力,专有技术或人的方面的问题几乎不重视(Boiral,1998年)。与现代管理理论,特别是参与式管理理论和组织知识创造的对比就变得很明显。我们着眼于ISO 14001标准,试图在此表明可以建立一个参与性的环境管理体系,从而促进知识的创造。为此,我们主要依靠Nonaka和Takeuchi(1997)提出的螺旋式知识创造理论,并在标准实施中寻求一定的灵活性。为了支持我们的研究,我们在RDM Blendecques的平板纸板生产现场进行了案例研究,进行了公司专论并进行了一系列正式和非正式采访。我们的研究表明,ISO 14001标准可以与其他管理规范保持一致。但是,该标准的严格结构在实施环境管理体系中具有特殊的意图。实际上,通过在执行标准和管理管理系统的程序过程中注入一定的灵活性,便可以使其与其他实践保持一致。因此,我们得出结论,可以建立一个参与式的环境管理系统来创造知识。为此,希望在ISO 14001类型的环境管理系统中考虑一定数量的“入口门”,它们构成了组织知识创造要素的尽可能多的定位点。 ud作者的关键词:ISO 14001,知识创造,参与性管理,环境管理和参与性管理 ud ______________________________________________________________________________ ud作者关键词:ISO 14001,知识创造,参与性管理,环境管理

著录项

  • 作者

    Cousin Louis;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 fr
  • 中图分类

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