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Contes, comptines et histoires pour enfants moroses ; suivi de, La lumière des abysses

机译:故事,童谣和驼鹿儿童故事;其次,深渊之光

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摘要

Ce mémoire de maîtrise est composé de deux parties. La première, Contes, comptines et histoires pour enfants moroses, est un recueil de trente-huit brèves nouvelles, ayant en commun une contrainte de concision formelle et sémantique. Cette contrainte, inspirée du mouvement minimalisme américain, cherche à provoquer une sensation d'hyperréalisme; tout comme dans le monde réel, le lecteur est confronté à des faits épars, à une intrigue relâchée, auxquels il doit contribuer à octroyer un sens, une direction. Les nouvelles mettent en scène des êtres apathiques, à l'identité incertaine, et comportent peu de marqueurs géographiques et temporels. Les événements dont les personnages sont témoins s'insèrent dans l'espace plus ou moins défini entre la banalité du quotidien et l'imprévu, entre l'ordinaire et l'extraordinaire, permettant d'instaurer un rapport dialectique entre les deux. L'étrange ne bouleverse pas radicalement le familier, mais l'habite, s'y insinue, s'y inscrit en filigrane. Au-delà de son titre, le recueil contient plusieurs références aux contes de fées traditionnels. Ce choix esthétique témoigne de la façon dont l'imaginaire de l'enfance teinte subrepticement la vision des personnages. La lumière des abysses, la seconde partie, propose un ensemble de courts essais qui font écho, formellement et sémantiquement, aux nouvelles. Ces essais abordent la plupart des thèmes récurrents (intimité, quotidien, angoisse, solitude, lumière, profondeurs marines, animalité, enfance...) et des caractéristiques (forme brève, dépersonnalisation, blancs du texte...) du recueil. En s'appuyant à la fois sur des réflexions personnelles, des écrits théoriques et des œuvres de fiction, ils cherchent à évoquer les impressions, les mots et les images qui ont accompagné récriture de la première partie du mémoire, à en esquisser la matrice. ud______________________________________________________________________________ udMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Angoisse, Apocalypse, Conte, Enfance, Intimité, Minimalisme, Nouvelle, Quotidien, Recueil, Sens, Témoignage.
机译:该硕士论文由两部分组成。第一部分是《故事集》,《童谣》和《郁闷的孩子们的故事》,收集了38个短篇小说,它们的共同点是形式和语义上的简洁。这种限制是受美国极简主义运动启发的,目的是激发一种超现实主义的感觉。就像在现实世界中一样,读者面对的是分散的事实,是一种松散的阴谋,他必须为之赋予意义和方向。这则新闻描绘的是冷漠的生物,具有不确定的身份,并且几乎没有地理和时间标记。角色所见证的事件或多或少地融入了日常生活与平凡之间,平凡与非凡之间的界定空间,从而在两者之间建立了辩证关系。陌生人不会从根本上打扰熟悉的人,但会在其中居住,在那儿暗示自己,在那儿刻下铭刻。除标题外,该系列还包含一些传统童话的参考。这种审美选择证明了童年的想象力秘密地给角色的视觉增色。深渊之光,第二部分,提供了一组简短的文章,它们在形式上和语义上都与新闻相呼应。这些文章涵盖了该系列的大多数重复主题(亲密,日常生活,焦虑,孤独,光线,海洋深度,动物性,童年...)和特征(简短形式,个性化,空白文本...)。通过借鉴个人的反思,理论著作和小说作品,他们试图唤起伴随着论文第一部分重写的印象,文字和图像,从而勾勒出其矩阵。 ud ______________________________________________________________________________ ud作者的关键词:痛苦,启示录,故事,童年,亲密感,极简主义,新闻,每日,收藏,含义,证词。

著录项

  • 作者

    Loiselle Fannie;

  • 作者单位
  • 年度 2011
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"fr","name":"French","id":14}
  • 中图分类

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