机译:将体育活动转移到学校教室之外:为辅导员的老师提供社会生态学见解,并防止学生进行非课外体育活动
机译:小学课堂体育活动休息:学生,老师和促进者的观点
机译:小学课堂体育活动休息:学生,老师和促进者的观点
机译:基于课堂的身体活动:最大限度地减少小学生中学生体育活动的差异
机译:女学生参与学校体育活动的障碍
机译:小学的体育锻炼和营养教育计划:针对人口需求,健康饮食和体育锻炼的障碍和促进者。
机译:青少年父母和教师对适龄青少年体育活动的障碍和促进者的观点:定性分析
机译:在学校课堂上移动身体活动:对学生非课程体育活动的促进者和障碍的社会生态学洞察力