机译:2014-2015年印度尼西亚教育大学普瓦卡塔校区Bidikmisi奖学金学生与伊斯兰课程付费学生的学习成绩差异
机译:2014-2015年印度尼西亚教育大学普瓦卡塔校区Bidikmisi奖学金学生与伊斯兰课程付费学生的学习成绩差异
机译:预测达累斯萨拉姆大学混合课程学生学习成绩的神经网络模型
机译:教师与学生之间的心理合同改善了学院网络课程的教学过程 - 基于韶关大学网络心理学课程的研究
机译:传统和非传统代数课程在学生对教学和学术成就的看法上的差异。
机译:学生使用技术对达曼大学生理学课程学习成绩的影响
机译:提高非传统学生在一所大学的计算机课程中取得的成就