机译:伊斯兰阿扎德大学教职工培训计划开展现状与理想计划的比较研究。
机译:“保持练习并了解你要说的是什么”:对患者导航员的定性研究感知乐于助人和需要提前保健计划培训(S794)
机译:“保持练习并知道您要说些什么”:对躺着的病患导航员感知的帮助和对高级护理计划培训的需求的定性研究(S794)
机译:在Covid-19紧急情况下培训蒸汽教育者:重新设计教学
机译:在K-8数学教育中使用普遍设计的教师培训,在K-8数学教育中进行战略规划:一个定性描述性案例研究
机译:预防不必要的情况和获得信任:在初级保健日常实践中对老年人和家庭的经验进行了定性研究