机译:代数教师自我效能感工具的开发和验证:评估代数教师的知识和个人教学效能
机译:利用课外学习和开放式教学创新发展教师的数学知识
机译:教师教师需要了解的数学:课堂主意支持预期小学教师的教学数学知识的发展
机译:(111)对教师,内容知识,创造性和创新对教师的自我疗效的贡献
机译:关于售前教师个人数学教师疗效信仰和教学数学知识的对齐
机译:医学教师的核心能力(KLM)– GMA委员会关于教学中个人和组织发展的立场文件
机译:评估加纳前职位教师在学习几何转型概念的挑战和对抑制他们数学知识教学发展的影响的感知