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机译:基于元认知脚手架对教学效率的教学和学习数学策略的影响
T Turmudi; E Susanti; A Abdussakir; N M Tajudin;
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:数学教学中的元认知策略
机译:常规课程中的脚手架认知和元认知策略教学
机译:教学与学习数学策略基于元认知脚手架对教学效率的影响
机译:用于大学生脚手架元认知策略使用的在线互惠教学的定性探索
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:小学和特殊学校的数学教学教具,数量从1到100不等
机译:基于机器学习的学习服务系统,用于提高元认知能力
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