机译:统计素养从看众多公立学校数学奥运会的证据构建 - OBMEP
机译:吉诺A. S.研究数学老师的叙述对连续形成课程的贡献的研究。 2013.254羽论文(教育学博士学位)-米纳斯吉拉斯联邦大学教育学院,贝洛奥里藏特
机译:机构理论对学校管理分析的贡献:以巴西公共学校成功使用为例的研究?教育绩效指数????????? OB ???? SICA
机译:巴西的公共卫生政策:巴西社会的皮革和卫生系统中的普遍性
机译:教育与研究机构的公共管理:瓦莱杜帕莱巴巴蒂斯大区管理人员的管理能力研究
机译:设计共同:设计城市过渡可持续合作挑战的研究=设计共同:城市过渡可持续协作挑战设计的调查
机译:分析了人文与道德的主题基于问题的学习方法在巴西联邦区的公立学校的医学课程中纳入了基于问题的学习方法
机译:巴西奥林匹克奥林匹克数学证明的统计内容(OBMEP)