机译:使用指导性发现指导将环境可持续性纳入本科机械工程课程
机译:医学大规模开放在线课程中的教学设计质量融入校园教育
机译:Facebook和Moodle整合到教学媒体设计课程中:使用探究社区(Col)模式的学生学习经历的比较分析
机译:高速公路填补路堤案例研究在工程设计课程中的教学改进
机译:将教学设计原则整合到三个波多黎各教育机构的在线课程和教师培训
机译:个性化的基因测试作为将道德指导整合到生物学课程中的工具
机译:整合工程与沟通:顶点设计课程的研究
机译:公路路堤土壤改良/加固技术对比研究