机译:5E LC-TPS VS 5E LC学习模型;电解质和非电解质溶液对认知学习结果的差异和氧化还原反应主题
机译:基于学习周期5e模型的基于Cmaptools的媒体原型在改善学生认知学习成果中的应用
机译:通过在线学习环境和5E查询模型的数学涌现:认知影响和学习活动
机译:使用5e学习模型开发实验室活动,以学生学习影响反应速率和提高科学过程技能的因素
机译:合作社对电解质和非电解质解决方案主题学生学习成果的匹配学习模型
机译:在中学环境中使用5E学习周期和传统英语教学法进行比较研究,该教学法使用大量英语语言。
机译:电解质溶液中离子和离子对之间平衡反应的机理I。对二甲苯在52°C的溶液和苯在25°C的溶液
机译:应用学习周期5e(Lc 5e)模型改善SMA Negeri 2 Siak Hulu X8班学生的数学学习成果