机译:Lametafísicacomola ciencia de la esencia:E。J. LoweyTomásdeaquino
机译:ortiz,t .; García,罗莎我; Martín,r。 Fajardo,a .; gómez,e ;; Martín,J.L. ;鲁伊斯; J. A.妇女,健康和科学(1900-1991)。妇女对妇女在u图书馆图书馆医学史上的妇女资金
机译:手术中的散文。呈现给W.E博士。 Gallie在他从多伦多大学的手术主席退休的情况下。随着C. H. Best的贡献,A. B.Le Mesurier,H. M. Coleman,J.H。沙发,GR Walker,HS Coulthard,WG Carscadden,GM Dale,Ja Days,AW Farmer,JC Booteau Grant,C. G Smith,Mitchell,SJ Shane,WT Mustard,Je Batemnan,Rvb Shier,AWM White,CW Harris, H. Wookey,FR Wilkinson,Sa Thomson,Rvb Wansbrough,F. Turnbull,Ge Richards,RM Janes,V,Peters,C. Ash,S. Gordon,A. Ham,FG Kergin,JW Ross,KG McKenzie,W。 D. Stevenson,J. Gray,RC莱尔德,W. Boyd,Ge Wilson,Ri Harris,RR Graham,WR Campbell,WL Robinson,JD Mills,CH Watson,DW Pratt,JL McDonald,JC McClelland,Kh Davis,E。 Massig,EB ayvee,LR Dragstedt,WK Welsh,L,麦克唐纳,R. Parse,Ra McComb,NC Desarue,HG Armstrong,C. Aberhart,9x6。PP。 xxiv -584,
机译:手术中的散文。呈现给W.E博士。 Gallie在他从多伦多大学的手术主席退休的情况下。随着C. H. Best的贡献,A. B.Le Mesurier,H. M. Coleman,J.H。沙发,GR Walker,HS Coulthard,WG Carscadden,GM Dale,Ja Days,AW Farmer,JC Booteau Grant,C. G Smith,Mitchell,SJ Shane,WT Mustard,Je Batemnan,Rvb Shier,AWM White,CW Harris, H. Wookey,FR Wilkinson,Sa Thomson,Rvb Wansbrough,F. Turnbull,Ge Richards,RM Janes,V,Peters,C. Ash,S. Gordon,A. Ham,FG Kergin,JW Ross,KG McKenzie,W。 D. Stevenson,J. Gray,RC莱尔德,W. Boyd,Ge Wilson,Ri Harris,RR Graham,WR Campbell,WL Robinson,JD Mills,CH Watson,DW Pratt,JL McDonald,JC McClelland,Kh Davis,E。 Massig,EB ayvee,LR Dragstedt,WK Welsh,L,麦克唐纳,R. Parse,Ra McComb,NC Desarue,HG Armstrong,C. Aberhart,9x6。PP。 xxiv -584,
机译:余Denisyuk,E.Leith和J.Upatnieks-体积和激光全息术的创始人
机译:对阿雷西博主教管区附属于农业科学的学校辅导员和天主教学校学生的感知,可以替代大学学习。
机译:脆弱的动脉粥样硬化斑块:理解识别和修饰(美国心脏协会专着系列)由Valentin Fuster编辑由JF CornhillRE DinsmoreJT FallonW.InsullP.LibbyS.NissenME RosenfeldWD Wagner Futura共同编辑Publishing CompanyInc.ArmonkNY(1999)418页插图$ 115.00 ISBN:0‐87993‐406‐9
机译:宗教学校监狱教学,文学硕士(1971年)。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校,10054,7-9。已婚加里多,M。(1971)。 “宗教在不同的教育阶段”。教会,31(1569),2189代表团主教教学委员会。 (1971年)。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 (在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会)”。教会,32(1583),381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 (1971年)。 “学校课程和宗教文本”。教会,32(1612),1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 (1971年)。 “生命的深度和活力,在COU宗教训练的目标。”教会,32(1580),259 Eguibar,M。(1971)。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导,10.012,21费尔南德斯,文学硕士(1971年)。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活,131-132,22-28。费尔南德斯诗章,J.L. (1971年)。 “是宗教的教学适当承认,在我们的法律规定?”教会,31(1555),1088,1090。加西亚马丁内斯,M。(1971)。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者,13,489-501。冈萨雷斯羔羊,D.(1971)。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志,66-67,279-283。戈迪略,M。(1971)。 “谁是负责在学校的宗教训练?”在行动的学校,10054,4-6。埃尔南德斯独自一人,E.(1971)。 “宗教教职concordato”。盐Terrae,59,223-233。 Helrran,P.德拉。 (1971年)。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校,10054,2-3。神学院圣庇护十(1971年)。教学改革和文化变革之前,西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世,萨拉曼卡。马丁德拉佩纳,J.(1971)。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校,10054,10-12。 85。