机译:在区域慈善基金会“Luchik Sveta”下的儿童残疾儿童心理和教学康复中的敏感校正方法的实施
机译:残疾儿童的沃克康复中心:以用户为中心的方法
机译:患有严重慢性遗传性代谢疾病的儿童的综合康复计划中的心理和教育援助阶段(以粘多糖贮积症模型为基础)
机译:具有各种残疾学龄前儿童的惩教作用的教学技
机译:以人为本的方法作为恢复需要社会,心理和教学支持的儿童的方法
机译:参加以家庭为中心的支持计划的残疾儿童的心理和身体健康,压力及照顾者的需求
机译:农村特殊教育和康复中心采用脑瘫患儿父母对运动疗法的看法评价
机译:残疾儿童心理和教学支持领域的社会服务区域市场的竞争力:理论,立法,实践(在Komi Republic的示例)