首页> 外文OA文献 >PENGEMBANGAN HANDOUT FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

【2h】

PENGEMBANGAN HANDOUT FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

机译：基于语境教学和学习（CTL）的物理讲义的发展，以增加高中生高中生的活动和学习成果

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Ahmad Amin; Sulistiyono Sulistiyono;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2021
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR [J] . Rizky Nugroho Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2018,第2期

机译：通过上下文教学和学习方法开发学习设备，以提高小学四年级学生的动机和学习成果
2. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII [J] . Tri Anita Nur Hasanah, Choirul Huda, Maris Kurniawati Momentum: Physics Education Journal . 2017,第1期

机译：第十二类高中生基于声波材料的基于问题的学习（PBL）物理学习模块的开发
3. Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning dengan Pendekatan Tim Ahli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa [J] . Berthy Mustamu Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan . 2018,第2期

机译：结合情境教与学的学习模型，运用专家团队方法改善学生的学习成果
4. Penerapan Media Mind Mapping Programpada Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika Pada Siswa Kelas Xi.a2 SMA Negeri 4 Surakarta [O] . Permatasari, Indhah, Jamzuri, Jamzuri, Wahyuningsih, Daru 2013

机译：思维导图媒体程序在情景教学中的应用，以提高SMA Negeri 4 Surakarta的X.a2类学生的物理动机和学习成果

PENGEMBANGAN HANDOUT FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅