机译：临床趋同自我导向实践学习计划对本科护理学生基础护理技巧自我导向和竞争力的影响
机译：护理专业本科生掌握技能的学习课程的开发和测试
机译：使用标准化患者开发多媒体学习DM饮食教育计划，并分析其对护理学生的临床能力和学习满意度的影响
机译：在本科护理课程中探讨全球护理观点：临床教育中的学生学习
机译：本科护理学生使用客观结构临床检查的临床技能评估（欧安组织）
机译：护理程序模拟经验水平和高级组织者类型对基于模拟学习的预执业护理学生临床判断性能，满意度，自信心和感知认知负荷的影响
机译：基于证据的实践（EBP）教育方案对本科护理学生EBP知识和技能的有效性：一组随机控制试验
机译：基于行动学习的小儿护理实践教育计划对问题解决能力，护理技巧的能力，团体工作的自我效能的影响，以及护理大学生的团队疗效
