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机译:过去十年外语教学焦虑的研究 - 土耳其EFL背景研究综述
Sepide FARHADİ;
机译:低中级级别的外语学习焦虑:参加三种不同土耳其国家大学的学生焦虑水平的比较
机译:同行反馈对土耳其EFL(英语为外语)学生的焦虑的影响
机译:检查EFL学生的外语口语焦虑:在土耳其国立大学的案例
机译:在土耳其语EFL背景下的外语阅读焦虑的来源
机译:通过励志教学实践促进L2动机:土耳其EFL背景中的混合方法研究
机译:外语课堂焦虑和倾听焦虑对中国本科生英语水平的变化和效应的变化及影响
机译:21世纪土耳其EFL背景下的外语焦虑的研究视角:系统审查
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:用于学习外国语言的教学材料和制作该教学材料的方法
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