机译:中学职前教师内容知识(CK),教学内容知识(PCK)以及教师培训中有关科学探究教学的态度之间的相互作用
机译:学生们?为期两天的科学写作课程后,对知识,态度和技能的满意度和感知影响:西班牙的一项前瞻性纵向研究
机译:资优生的岗前教师的科学教学态度和科学态度
机译:“在我让学生之前的知识之后......”服务前的教师教师“学生的概念事先知识
机译:老师对女同性恋,男同性恋,双性恋和变性学生的态度和知识:同性恋同盟,反欺凌政策和教师专业发展培训的效果检查。
机译:利用韩剧演绎亚裔美国大学生学前欺凌和心理健康知识态度和行为的良好结果