机译:维持有关卫生习惯的教育干预措施,以预防和控制秘鲁亚马逊河中学校传播的土壤传播的蠕虫感染
机译:错误的逻辑和学术要求:从拉普拉塔国立大学(UNLP)的体育教授对教师研究人员激励计划的观点出发
机译:生物伦理学和教育:关于必须采用灵活的生物伦理学概念并按照《世界生物伦理学和人权宣言》的原则促进教育的问题↓生物伦理学和教育:需要通过一项概念?灵活的生物伦理学,促进普遍遵守生物伦理学和人权宣言的原则中的教育
机译:关于投标海报(投标)获得投标人竞争以保证项目成功的必要方法的反思。
机译:教师对教师发展的认识到B-Learning课程经历:学习智利大学高等教育培训计划=教师对B学习区经验发展的看法
机译:居民的能力和需求。教学资源帮助导师变更情况
机译:基于标准化标准的仪器设计的思考,以评估一群高等教育机构教师的教学竞争