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机译:验证数学教师教学行为的研究及关于微叉动机的变化
Sang Kil Shim;
机译:次要数学的动机在选择数学教学时为他们的职业生涯
机译:职前教师教学的信念和动机对博洛尼亚大学学前和小学教学的职前大学学位课程的学生进行研究
机译:职前小学教师成为教师的动机及其与教学自我效能感的关系
机译:韩国EFL职前教师选择职业的动机研究
机译:当微博遇到微教学时:中国K-12职前教师在微教学的反思性实践中使用微博的经验的案例研究。
机译:现场教学实践对职前教师专业身份的影响:混合方法研究
机译:数学前职位教师教学行为的研究与微徒的变化
机译:行为矫正的动机教具
机译:无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
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