Knowledge convergence among pre-service mathematics teachers through online reciprocal peer feedback

机译：通过在线互惠同伴反馈，职前数学教师之间的知识融合

机译：通过在线互惠对等反馈进行服务前数学教师之间的知识融合

机译：在理论与应用中，在理论与应用中，初级数学教师对序列收敛性和分歧的认识

机译：了解在线协作式知识积累活动对职前教师“学习”观点的影响：使用三重交叉验证分析的案例研究

机译：关于售前教师个人数学教师疗效信仰和教学数学知识的对齐

机译：反馈价代办处适度了岗前教师成长心态对修订与绩效之间关系的影响

机译：通过与同伴的数学贡献进行深化服务前的继发教师数学内容知识

机译：在线，互联网，用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息

机译：知识搜索者和知识提供者之间实时知识共享的匹配系统，提供跨多个类别和主题的免费和收费服务选择，并且通过使用包含客户端-服务器和服务器的混合网络拓扑来促进和实现即席和计划式知识转移会话点对点功能

机译：用于处理与条件有关的在线货币支付的系统和方法，所述条件和条件涉及涉及在线拍卖和涉及股票交易所，商品交易所，外汇，体育交易所，游戏交易所，文件共享交易所和其他类型的在线点对点交易的在线交易交易所的未来事件的条件触发交换。