机译:教育规划的优先事项根据监督员,校长和教师的角度来利用可用的能力吸引未来计划
机译:校长关于教育督导员对职业培训师资作用的思考
机译:2008年国际教育局有前途的战略计划:“学校的癫痫病:教老师”-与小学老师一起制定的“ Associa ?? o Brasileira de Epilepsia”的教育计划
机译:从巴勒斯坦教育督导员的角度看知识经济视角下的教师角色
机译:通过管理监督在亚金尔·米恩3 kota棉兰监测和评估方法提高校长准备学校发展计划(SDP)的能力
机译:教育计划和有计划的教育变革中的价值和需求:作为教育变革方法的参与性计划研究。
机译:来自家庭医学教师学会Stfm家庭医学的未来特别工作组成员:STFM关于家庭医学的未来的特殊任务:成就和计划
机译:通过管理监督在亚金尔·米恩3 kota棉兰监测和评估方法提高校长准备学校发展计划(SDP)的能力