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An ECM-ISC based Study on Learners’ Continuance Intention toward E-learning

机译：基于ECM-ISC的学习者持续意图对电子学习的意图

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Mingjie Tan; Peiji Shao;
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年度 2015
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1. An ECM-ISC based Study on Learners’ Continuance Intention toward E-learning [J] . Mingjie Tan, Peiji Shao International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) . 2015,第4期

机译：基于ECM-ISC的学习者对电子学习的持续意愿研究
2. An ECM-ISC based Study on Learners’ Continuance Intention toward E-learning [J] . Mingjie Tan, Peiji Shao International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) . 2015,第4期

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3. e-Learning continuance intention: Moderating effects of user e-learning experience [J] . Kan-Min Lin Computers & education . 2011,第2期

机译：电子学习持续性意图：调节用户电子学习体验的效果
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5. Cyber-Attack, Intellectual Property Theft, and Organizations' Continuance Intention to Use Cloud Computing: A Quantitative Correlational Study [D] . Elebute, Kunle. 2018

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6. Usability factors predicting continuance of intention to use cloud e-learning application [O] . Lillian-Yee-Kiaw Wang, Sook-Ling Lew, Siong-Hoe Lau, 2019

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