AI写作工具
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:高脂症的主观和客观评价的差异。医学生
Łukasz Dobosz; Tomasz Stefaniak; Joanna Halman; Anna Piekarska;
机译:一年级医学生应激的主观和客观参数评估
机译:临床前医学生对PBL结果的主观和客观评价
机译:主观性的客观性:学生吗?自我评估和同伴评估与考官相关?临床技能的主观和客观评估?前瞻性研究
机译:在总体解剖解剖学课程中接触低水平甲醛的医学生在主观症状方面的性别差异
机译:使用客观和主观措施评估公共公园的学生可达性:A ames,爱荷华州的案例
机译:临床前医学生pBL结果的主观和客观评价
机译:价值逻辑系统(VLS)和处理,通过对有关主观信息的评估进行存储/处理,为对象赋予权重
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。