退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:制定规模,以衡量学习者的感知偏好和数据驱动学习的好处
Atsushi Mizumoto; Kiyomi Chujo; Kenji Yokota;
机译:制定量表以衡量学习者对数据驱动学习的感知偏好和收益
机译:制定衡量在线购物的感知利益和风险的量表
机译:在自定进度的电子学习环境中测量学习者满意度:电子学习者满意度量表(eLSS)的验证
机译:制定感知到的信息隐私和感知到的安全性的措施:初始规模发展研究
机译:在线学习者和讲师所感知的在线交互策略的比较研究,以及以前的在线学习经验对在线交互偏好的影响。
机译:数据驱动的学习活动对EFL学习者写作发展的影响
机译:基于上下文和学习者偏好模式的智能产品自适应学习
机译:测控学习者定向学习的合作学习系统及其方法
机译:基于发育年龄的婴儿定制学习内容的展示,基于父母的偏好定制的学习内容,定制的教育播放列表以及用于检测婴儿表现的自动化系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。