机译:课堂话语分析:小学科学课程以证据促进推理
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的开发:中学科学课中的科学推理和对话模式
机译:在上级小学课堂中推进科学推理:直接教学与任务结构
机译:课堂话语:印度尼西亚初级科学课堂学生谈话的互动模式
机译:探索小学教师对他们在基础科学和社会研究课堂教学内容素养中的作用的认识:混合方法研究。
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的开发:中学科学课中的科学推理和对话模式
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的发展:二级科学课程中的科学推理与对话模式