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PRÁTICAS HÍBRIDAS DOS SUJEITOS APRENDENTES - UMA PROPOSIÇÃO DE MODELAGEM PARA ANÁLISE DAS FORMAS DE HIBRIDISMO PRESENTES NAS INSTITUIÇÕES FORMATIVAS

机译：学习者的混合实践 - 一种培训机构中存在分析杂交主义形式的建模主张

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Kathia Marise Borges Sales; Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque;
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年度 2020
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