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机译:使用数值方法设计具有特定骨料特性的沥青混合料
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机译:工程师数值方法课程的辅导老师计划
机译:嵌入在基于计算机的认知辅导系统中的音频支持系统的使用及其对困苦读者的数学问题解决能力的影响的三个案例研究。
机译:患者和公众参与试验的数值方面:混合方法理论明智的试验专业实践障碍和促进者的审查
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:智能计算机辅导员对课堂社会过程的影响:民族志研究。