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机译:MOOCS时代元认知策略混合教学研究
Wei Li; Yi Xu; Xuehan Qin; Huan Li; Xiaojing Zhao; Nian Sun; Shan Sun; Xianchao Wu;
机译:元认知学习策略教学对普通化学课程成绩的影响
机译:在大学环境中使用混合学习策略教学GenerationPMTO,这是一项循证父母干预
机译:在医学课程中教授综合病理学的混合学习策略
机译:用于大学生脚手架元认知策略使用的在线互惠教学的定性探索
机译:在大学环境中使用混合学习策略来教学GenerationPMTO这是基于证据的家长干预
机译:后MOOC时代的SPOC混合教学与学习模式的设计路径
机译:教授元认知写作方法的方法和装置
机译:光活性热光混合液和液晶电光装置或热光化装置和使用相同的表面温度测量方法
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