机译:基于计算机软件的大学化学在有机化学教学中的应用研究
机译:Citrus Limon(柠檬)现象 - 对现代制药,食品和化妆品行业以及生物技术研究的化学,药理性质,应用以及生物技术研究
机译:热响应金属 - 有机纳米管块的制作及其对内分泌破坏化合物和药物/个人护理产品的吸附应用:实验与分子模拟研究
机译:关于“参与式”教学模式在药物有机化学实验中的初步研究
机译:有机合成研究:现代有机硒应用和基于三恶烷的药物化学。
机译:柑橘柠檬(柠檬)现象—化学药理性质在现代制药食品和化妆品工业中的应用以及生物技术研究综述
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。