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机译:学习汉字:对以字母为母语的学生和以字符为母语的学生的学习策略的比较研究。
机译:基于角色的应用程序对儿童学习营养信息的影响:应否将应用程序与媒体角色配合使用?
机译:通过使用星历媒体练习Hadith的习惯构建学生人物