退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:教育ICT4S:解开ICT学生摄入的可持续性和伦理
Samuel Mann; Mike Lopez; Dobrila Lopez; Nell Smith;
机译:可持续发展是挑战ICT4S-首届国际ICT可持续发展会议
机译:道德判断和行为:运用多维道德量表来衡量大学生的ICT道德
机译:联合采取措施减少包括国际电联在内的ICT4机构的温室气体•组
机译:让六年级的老师和她的学生参与可持续性教育:师生合作研究。
机译:青少年学生ICT自我效能的前言:ICT数据集
机译:ICT4S 2029:支持15年可持续发展的系统将是什么
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于口头的视障学生教育方法和系统
机译:基于口语的视障学生教育方法和系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。