机译:大学教育空间条件下教师的教学技巧与学生的创造自我实现程度
机译:集体语言人格作为民族文化和教育空间的基本话语世界的“世界的语言和修辞画”
机译:在俄罗斯联邦克拉斯诺亚尔斯克地区,维护北方和西伯利亚土著民族的后苏联习俗
机译:在区域教育空间中北方游牧民族民族文化传统的教学潜力
机译:扰乱教育空间的实践:在基于学校的指导计划中的文化相关教学
机译:在线教育平台有助于实现可持续发展目标的潜力:对Peoples-uni在线平台的混合方法评估
机译:民族文化传统在地区教育空间结构建模中的建模