机译:AES系统对南充第一中学高中EFL写作中高中EFL写作的元认知策略的影响
机译:多媒体网络注释系统及其对初中学生英语写作和口语表现的影响
机译:学习者和老师对实施讲故事策略作为中学生发展故事写作技巧的观点
机译:中学生源头作文的文本结构和自我调节写作策略比较
机译:AES系统对高中EFL写作中的元认知策略的影响:以南充第一中学为例
机译:协作计算机写作程序和建构主义教学策略对高中高级发展作家写作质量和态度的影响。
机译:为公共卫生写作:在学校或公共卫生课程中写作教学的策略
机译:英语作为外语撰写分析性论述的过程中对高中生写作策略的调查:以巴淡岛一所高中为例