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机译:从贝宁农民的教育动画视频与传统扩展演示的学习获益评估
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机译:视频眼镜在持续情感图片演示中的应用:与视频投影仪演示的比较
机译:视频演示中使用的SCREAM修辞工具的性别差异:(对大学生的有说服力的分析)
机译:参加传统课程和视频课程演示的社区大学生之间的成绩比较。
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机译:从会议和研讨会到大学教室:使用重新设计的学术海报演示来加深和评估学生的学习和理解