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机译:反思的作用:学龄前教师使用反思性思维将高等教育学习转化为教学实践。
机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:>“玛丽亚·安东尼妮塔·阿尔巴·塞拉尼(Maria Antonieta Alba Celani)组织的“对变革中的师生教育:反思过程和教学实践转变的工作回顾”。