机译:大学运动员的积极与消极情感调节:日常品味,接受和认知重新评估的初步探索
机译:负面情绪的自我接受:与有效认知重新评估的正向关系
机译:负面情绪调节和品味之间的互动协会与大学生之间的焦虑症状有关
机译:认知评估的时间动态:负性情绪下调和正性情绪上调的心血管后果
机译:积极与负面情绪对大学生人际信任的影响研究
机译:探索自我同情,积极和负面情绪调节,体育表现,以及大学运动员的复原力
机译:情绪调节是否参与与工作记忆相同的神经回路?负性情绪的认知评估与2背工作记忆任务之间的元分析比较
机译:认知重复和接受在不同认知荷载中的影响减少负面情绪