机译:在马萨诸塞州立学校欺凌的LGBTQ学生:LGBTQ学生和学校卫生专业人士的角度
机译:当前和未来学校心理学家与LGBT学生合作的准备:教育和同志同盟的作用
机译:改善同性恋者和异性恋者的生活:同性恋异性同盟和学校心理学家的角色
机译:中学生体育运动与心理健康的相关分析:基于H省10中学的实证研究
机译:同性恋直觉联盟的综合案例研究:为女同性恋,男同性恋,双性恋和变性学生培养安全,支持的学校。
机译:乌干达小学生的心理健康及其与学校暴力人际关系和学校特征的关系:一项横断面研究
机译:LGBTQ高中学生的学校参与度:安全成人的角色和同性恋直觉联盟的特征