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机译:在PISA 2009中,教师的自主权和责任的变化及其与学生在dakaktik和课程传统中的科学表现的关系
机译:幼儿教育和照料中基于课程的社交和情感学习计划是否可以增强教师的学习效果?系统文献综述
机译:竞争中的课程理论?美国课程,欧洲Didaktik,以及中国智慧传统作为教育领导的混合平台