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机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:公正的数字:一种将学生引入数据分析的方法一次只提供一个数字
机译:学校图书馆在学生学习和成就中发挥积极的,转型的作用。评论:Todd,Ross J.“通过俄亥俄州学校图书馆学习:俄亥俄州研究性学习的总结。”俄亥俄州教育图书馆媒体协会2003年12月15日。俄亥俄州教育图书馆媒体协会(OELma),2004年11月15日。 2006