机译:基于Adiwiyata-Program-Products的学校管理模式可以创建环境的学校
机译:Pacitan摄政区“ Adiwiyata”学校中的环境教育的实施(对格林德尔模型政策实施情况的分析)
机译:在学校环境教育和绿色计划的实施实现可持续性
机译:在Adiwiyata计划受援学校的环境教育融入学生的生态学
机译:建造环境教育方案在环境教育中的作用=环境教育环境中教育方案的作用
机译:校本哮喘教育计划是否可以改善自我管理和健康结果?
机译:生态学校计划(Adiwiyata)对高中生环境识字的作用
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施