机译:日本教育心理学杂志的教学和学习研究趋势 i>与基于探究的未来探索前景
机译:利用来自教与学的教育数据来指导基于探究的STEM教育中教师的反思性教育设计
机译:对“基于探究式学习的教学信息素养”的勘误[大学图书馆学杂志36,(2010),264-264]
机译:现代教育技术课程教学改革现状的学习分析与心理
机译:电子学习环境中的专家系统应用:当前趋势和未来前景分析
机译:专业学习团队(PLT)在社会学中基于探究性学习的计划,教学和评估中的作用
机译:网络探索活动中的综合教学法及其对大学生认知和学习行为的影响:医学教育的未来趋势
机译:目前的测量,评估和研究方法在日本教育心理学杂志 i>和未来的建议中