机译:学校地位与学术技能对婚前性行为报告的影响:来自马拉维农村纵向研究的证据
机译:学校状况和学术技能对婚前性行为举报的影响:来自马拉维农村的一项纵向研究的证据
机译:性行为报告中的社会期望偏见:来自马拉维农村的访谈模式实验的证据
机译:性行为报告中的社会期望偏差:来自马拉维农村的访谈模式实验的证据
机译:高中设施(1-12年级)的状况和学生对学校的看法:以尼泊尔农村地区3所高中综合学校设施为例
机译:``我们在学校不这样做'':学校心理学家关于在校发育障碍的学生不适当的性行为的报告
机译:学籍和学习技能对婚前性行为举报的影响:来自马拉维农村的一项纵向研究的证据
机译:马拉维农村青少年性行为和STI /艾滋病毒地位:评估访谈模式对报告的影响