首页> 外文OA文献 >أثر اختلاف نمطی الإنفوجرافیک التعلیمی (الفردی/ التعاونی) من خلال الویکی(Wiki) فی تنمیة مهارات التعلم التشارکی والتفکیر التحلیلی لدى طلاب کلیة التعلیم الصناعی The Effect of Different Types of Educational Infographic (Individual / Collaborative) through Wiki in Developing Participatory Learning Skills and Analytical Thinking in the Students of Industrial Education Faculty

【2h】

أثر اختلاف نمطی الإنفوجرافیک التعلیمی (الفردی/ التعاونی) من خلال الویکی(Wiki) فی تنمیة مهارات التعلم التشارکی والتفکیر التحلیلی لدى طلاب کلیة التعلیم الصناعی The Effect of Different Types of Educational Infographic (Individual / Collaborative) through Wiki in Developing Participatory Learning Skills and Analytical Thinking in the Students of Industrial Education Faculty

机译：不同典型的alanfujravیک教育（个人/合作）通过aloیکی（wiki）在制定与教育学院学院学生的参与和思维分析技能的发展，不同类型教育信息图的影响（个人/协作）通过Wiki开发参与式学习技巧和工业教育学院学生的分析思维

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
إیمان أحمد عبدالله أحمد;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2018
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献

1. Wikis in Collaborative Educational Scenarios: Integrated in LMS or Standalone Wikis? [J] . Marc Alier Forment, Xavier De Pedro, Maria Jose Casan, International journal of distance education technologies . 2012,第4期

机译：协作教育方案中的Wiki：是否集成在LMS或独立Wiki中？
2. The authors describe a unique educational program developed collaboratively in numerous educational and practice institutions to prepare staff nurses to assume a teaching role. A wide variety of teaching strategies were presented and demonstrated in the course so that the participants acquired new knowledge and skills to implement the clinical faculty role. This new pool of clinical faculty completed the course with a defined skill set and the title of clinical scholar. [J] . Microbial drug resistance: MDR : Mechanisms, epidemiology, and disease . 2009,第3期

机译：作者描述了一个独特的教育计划，该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的，以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略，使参与者获得了新的知识和技能，可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
3. Developing collaborative autonomous learning abilities in computer mediated language learning: attention to meaning among students in wiki space [J] . Greg Kessler, Dawn Bikowski Computer assisted language learning . 2010,第1期

机译：在计算机介导的语言学习中发展协作式自主学习能力：关注Wiki空间中学生的含义
4. Fostering Collaborative Learning with Wikis: Extending MediaWiki with Educational Features [C] . Elvira Popescu, Cristian Maria, Anca Loredana Udristoiu International conference on web-based learning . 2014

机译：通过Wiki促进协作学习：扩展具有教育功能的MediaWiki
5. The effects of Wiki-based collaborative writing on ESL student's individual writing performance. [D] . Alshalan, Anas M. 2016

机译：基于Wiki的协作写作对ESL学生个人写作表现的影响。
6. Wikipedia: A Medical Student Educational Project to Edit Wikipedia inPreparation for Practicing Evidence-Based Pain Medicine [O] . Diana Kantarovich, Hanna B Vollbrecht, Sebastian A Cruz, 2020

机译：维基百科：医学学生教育项目用于编辑维基百科练习练习循证止痛药
7. أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات فی بیئة التعلم الإلکترونی (الفردیة/التشارکیة) على تنمیة بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم. The effect of using Projects Based Learning in E-Learning Environment ( Individual Collaborative ) on Developing Some Robot Programming Skills Among Educational Technology Students . [O] . عادل عادل عرفه علی حجاب, ماهر إسماعیل صبری 2018

机译：基于项目的学习在环境学习环境中的影响（个人/参与性）对教育技术的一些Android编程技巧的发展。基于项目的学习在电子学习环境中的效果（个人协作）在教育技术学生中发展的一些机器人编程技巧。

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅