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机译:学龄前儿童有时知道少于我们认为:使用量词来解决加法和减法任务
Belinda Blevins-Knabe; Robert G. Cooper; Prentice Starkey; Patty Goth Mace; Ed Leitner;
机译:通过手指图案可见的前十个数字,学习中学习添加和减法的影响
机译:学龄前儿童对加减逆原理的理解:一个台湾样本
机译:基于改革的教科书中的加法和减法词问题任务
机译:解决不同策略解决问题和减法问题的研究:FMRI与ACT-R相结合
机译:学生使用非正式策略和陈述在解决添加和减法整数问题方面
机译:噪声和静默过程中加减法过程中的大脑激活
机译:前十个数字和手指图案可见的学习加法和减法的影响
机译:加法和减法学习工具,改变加法和减法学习工具的珠数的方法以及翻转加法和减法学习工具的框架的方法
机译:可用于解决基本加法和减法问题的材料
机译:多信号方法中的加法/乘法,电路及用于加法,减法,乘法和除法的方法,以及通过软件进行表加法,减法,乘法和除法的方法
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